Zielona kampania

W ramach projektu „Miejska Świetlica Przyrodnicza” spotykamy się z Młodzieżą, rozmawiamy, słuchamy się i wspólnie tworzymy komunikaty poruszające ważne dla ludzi młodych tematy.. Bądźcie czujni, niedługo zobaczycie efekty naszej artystyczno-filozoficznej współpracy…

Projekt Miejska Świetlica Przyrodnia jest współfinansowany z dotacji Urzędu Miejskiego w Dąbrowie Górniczej.

poMOCowe warsztaty wyjazdowe – grupa 1

W dniach 24-25.09.22r. odbył się pierwszy warsztat wyjazdowy pt. „DziałaMY i pomagaMY” dla poMOCowej grupy liderskiej do pobliskiego Janowa. Celem naszego wyjazdu była przede wszystkim integracja i wzajemne poznanie się. Spędziliśmy razem wyjątkowy, wspólny czas. Podczas zajęć warsztatowych skupiliśmy się na ważnym temacie relacji w grupie rówieśniczej, ale też poznawaliśmy własne kompetencje liderskie, zastanawialiśmy się czego nam potrzeba do poczucia sprawstwa i wpływu, filozofowaliśmy m.in o pięknie, dobru, tolerancji, akceptacji, współpracy. A wszystko to w pięknych okolicznościach przyrody..

Wydarzenie zorganizowane przez Stowarzyszenie dO!PAmina Lab w ramach projektu „poMOC – program rówieśniczego wsparcia i działania” współfinansowanego ze środków narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach rządowego Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich NOWEFIO na lata 2021-2030.

Green Generation

Za nami pierwsze warsztaty outdoorowe w ramach Miejskiej świetlicy Przyrodniczej. Zgodnie z ideą, że natura realizuje maksimum dla ciała i psychiki korzystaliśmy z całego dobrodziejstwa otaczającej przyrody, rozwijając i umacniając wrażliwość i kompetencje szacunku do natury ale i dbania o siebie, poznając zdrowe strategie i umiejętności radzenia sobie w relacjach międzyludzkich, filozofując, budując własny indywidualny kodeks etyczny bycia sobą i „bycia w świecie”.

Gdybyście pytali czyli CO dokładnie robiliście? To już odpowiadamy, że między innymi…

Wylegiwaliśmy się w trawie, leżeliśmy na ciepłej łące, spacerowaliśmy po lesie, wspinaliśmy na drzewo i siedzieliśmy na jego wysokich gałęziach (jak stado szpaków) machając nogami, rozmyślając, rozmawiając, będąc tu i teraz, rozkminiając jak pokazać za pomocą wiersza, pantomimy takie hasła jak TOLERANCJA, RÓWNOŚĆ, PRAWDA, PIĘKNO.. z ogromną uważnością na siebie i na siebie nawzajem, na to co wokół…

„Rośnij dziko, zgodnie ze swą naturą, podobny do owych turzyc i zarośli, które nigdy nie zmienią się w angielską trawę.” (H.D.Thoreau)

Młodzieżowy tutoring

Młody Człowieku! Dziewczyno! Chłopaku! Chcę Ci powiedzieć, że jestem!
W ramach projektu „poMOC- program rówieśniczego wsparcia i działania”, zapraszamy na bezpłatne sesje tutoringowe dla dzieci i młodzieży w wieku 12-19 lat.

Dodajemy poMOCy do sprawstwa!

Naszym najważniejszym celem jest wspieranie dzieci i młodzieży! W związku z powyższym! Uwaga! Uwaga!

Z nadzieją, radością, całkowitym zaangażowaniem oraz entuzjazmem tworzymy w strukturach naszego Stowarzyszenia przestrzeń dla liderskiej, rówieśniczej, młodzieżowej grupy wsparcia i samorzecznictwa, której celem jest integracja, wzmocnienie, rozwój, uczenie się i działanie z poczuciem wpływu i sprawstwa.

– Jeśli jesteś osobą w wieku 13-19 lat z terenu Zagłębia Dąbrowskiego…

– Jeśli szukasz kreatywnego sposobu spędzenia czasu wolnego…

– Jeśli już aktywnie działasz w swoim środowisku szkolnym albo myślisz, że chciałbyś/chciałabyś tak działać, ale trochę brakuje Ci odwagi lub nie wiesz, od czego zacząć…

– Jeśli chcesz dowiedzieć się, na czym polegają działania strażnicze i w jaki sposób ta wiedza może pomóc Ci realnie działać na rzecz zmian w Twoim środowisku szkolnym i społeczności lokalnej…

– Jeśli chcesz podnieść swoje kompetencje komunikacyjne, społeczne i obywatelskie…

– Jeśli lubisz uczyć się ciekawych rzeczy w twórczy sposób…

– Jeśli wierzysz w sens działania, współpracy oraz drugiego Człowieka…

– Jeśli chcesz rozwinąć swoją wiedzę i umiejętności w dziedzinie praw człowieka, praw uczniowskich, praw dzieci, liderstwa, zaangażowania społecznego, partycypacji i ekologii, psychologii, rozwiązywania problemów i reagowania oraz pomagania swoim rówieśnikom w sytuacjach kryzysowych…

– Jeśli chcesz nabrać odwagi, poznać nowych ludzi, nauczyć się lepiej radzić z emocjami i stresem, wzmocnić swoją asertywność i kreatywność oraz umiejętność pracy zespołowej…

– Jeśli brakuje Ci przestrzeni swobodnego dialogu i uczenia się w sprzyjającej i nie oceniającej atmosferze, w której Twój głos ma znaczenie, jest zawsze wysłuchany i wzięty pod uwagę…

– Jeśli chcesz zaangażować się w działania na rzecz dzieci i młodzieży w rówieśniczej grupie wsparcia i działania…

…to jest miejsce dla Ciebie !

ZAPRASZAMY! do udziału w naszych projektcie: poMOC – program rówieśniczego wsparcia i działania. UDZIAŁ BEZPŁATNY

Co dokładnie zaplanowaliśmy?

– cykl szkoleń i warsztatów (stacjonarnych i wyjazdowych) dla dzieci i młodzieży w liderskich grupach rówieśniczych

– tutoring i przygotowanie do tutoringu młodzieżowego (rówieśniczego)

…a w wydarzeniach towarzyszących:

– warsztaty dla kadr pedagogicznych i rodziców/opiekunów prawnych

– różnotematyczne seminaria i edukafejki realizowane w formie online

– kampanię społeczną

– wydanie e-broszury (inspiracje i dobre praktyki m.in o tym jak włączać się w działania na swoją rzecz, jak inicjować projekty, czy kampanie społeczne; jak pomagać i gdzie szukać wsparcia).

✅ WSTĘP WOLNY I (DO)WOLNY

📧 Zapisy: tel. 504820333/e-mail:dopaminalaab@gmail.com (w zgłoszeniu podaj swoje imię i nazwisko i wiek) lub przez formularz zgłoszeniowy: https://forms.gle/JsQpB4UvRJoy8ZhD8

☎️ Jeśli się wahasz, jeśli masz pytania, z przyjemnością na nie odpowiemy: Ania, tel. 504820333 lub e-mail: dopaminalaab@gmail.com

#szkolajestnasza#masztyleprawileichznasz#młodzimajągłos

RAPORT Z MONITORINGU PRAW UCZNIOWSKICH W ODNIESIENIU DO ZAPISÓW STATUTÓW SZKOLNYCH W SZKOŁACH DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

Wiele godzin mrówczej pracy, setki przeczytanych stron statutów szkół… 

…bo nie ma w nas zgody na legitymizowanie naruszeń praw dzieci, praw człowieka i praw uczniowskich przez „prawo wewnątrzszkolne”, a wiele codziennych problemów i trudności z jakimi mierzą się osoby uczące się w szkole (nie tylko naszym zdaniem) pozostaje w bezpośrednim związku i wynika właśnie z tego niezgodnego z prawem „wewnątrzszkolnego prawa”.

Wychodzimy z założenia, że statut szkoły w znacznym i znamiennym stopniu wyznacza standardy organizacyjne i jakościowe danej szkoły. Jest dokumentem, który buduje jej klimat i atmosferę. Może kształtować miejsce wspierające i przyjazne, w którym stawia się na relacje, zaufanie i autonomię. Istnieje jednak realne zagrożenie, że – jeśli staje się źródłem ograniczeń wolności i praw uczniowskich oraz dokumentem legitymizującym nieprawidłowości – przestrzeganie zapisanych w nim regulacji prawnych może tworzyć środowisko, w którym dominuje presja, strach, poczucie niemocy, przemocy, czy niesprawiedliwości, co zdecydowanie i negatywnie wpływa na dobrostan psychiczny zarówno osób uczących się, jak i uczących. 

Nie jesteśmy w stanie wymienić wszystkich, dzięki pomocy, których powstał ten raport. Dziękujemy Wam za wszelkie ożywione dyskusje i rozmowy, inspiracje, informacje zwrotne oraz pomoc merytoryczną. Dziękujemy w szczególnosci prof. UŚ dr hab. Edycie Widawskiej, Agnieszce Podgórskiej i całego zespołu Sieci Obywatelskiej – Watchdog Polska, Alinie Czyżewskiej, Łukaszowi Korzeniowskiemu (Stowarzyszenie Umarłych Statutów), Marzenie Żylińskiej (Fundacja Budząca się Szkoła), Ani Furmaniuk i przede wszystkim Dzieciom i Młodzieży – osobom uczących się, które zwróciły nam uwagę na wiele, ważnych aspektów wpływających na ich życie i relacje w szkole oraz poza nią.

Wykorzystajcie dobrze tę publikację i niech wszystkim nam służy!

#szkołajestnasza #masztyleprawileichznasz

P.S. “Czy mówimy wciąż za cicho, czy może niewyraźnie? Dlaczego nas nikt nie traktuje poważnie?” (Ostatnie pieniądze)

Obrazy z mchu i pożegnanie z LASem

Nie zniechęciły nas prognozy pogody, bo pogoda by iść do lasu jest zawsze (wystarczy odpowiednie do pogody ubranie:) Tym razem więcej było spaceru i drogi i rozmów o świecie, kończących się wakacjach, klimatycznych wyzwaniach, tym że raz ciepło, raz zimno:), że czasem dobrze poleżeć na mchu. Z rozsypanych słów ułożyły się nam przesłania dla świata a tylko z naturalnych składników obrazy.

T ostatnie z naszych tegorocznych spotkań tego typu.. Dziękujemy, ze byliście z nami i daliście się LASem artystycznie zainspirować…

___________

Spacery i warsztaty realizowane w ramach projektu „Sztuka natury. Natura sztuki” współfinansowanego z dotacji Urzędu Miejskiego w Dąbrowie Górniczej.

Leśna Akademia Sztuki na Bukowej Górze

Nasze ulubione oraz najbardziej magiczne, bajeczne i tajemnicze miejsce w Miasto Dąbrowa Górnicza.. Bukowa Góra. O każdej porze roku i na każdą pogodę. Zauważyliście, że las rośnie tutaj w szczególny i wyjątkowy sposób? Przy najbliższej okazji, spójrzcie w górę.. Korony sąsiadujących ze sobą drzew nie dotykają się.. Zjawisko to nazywa się „crown shyness” czyli nieśmiałość koron drzew. I chociaż jest wiele teorii próbujących wyjaśnić, dlaczego drzewa (również te na Bukowej Górze) zachowują się w ten sposób, żadna z nich nie wyjaśnia tego na pewno.. Tymczasem dzięki temu, wpadające tutaj, na różne sposoby, światło słoneczne tworzy niesamowite, rozmigotane spektakle.. To był wspaniały, nieśpieszny, twórczy czas..

Więcej o nieśmiałości koron drzew przeczytacie tutaj: klik.

#laswnas #malowaneświatłem #nuda #sztukaizabawa #naturasztuki #sztukanatury

A artystyczną inspiracją była dziś dla nas twórczość Izabeli Ołdak i Pablo Picasso.

Izabela Ołdak to artystka, malarka, tatuatorka, kobieta mocy, wizjonerka, inicjatorka i kuratorka rezydencji artystycznych „Beyond Time/Poza Czasem”. Natchnienia szukaliśmy podglądając i poznając artystyczne realizacje uczestniczących w nich twórców, w tym szczególnie pleneru Power of Art and Nature / Potęga Sztuki i Natury.

W dziełach Pablo Picasso – jednego z największych artystów naszego stulecia – skupialiśmy się na swobodzie zabawy formą, kształtem i kolorem.

Bo kiedy bukowy las staje się otwarta pracownią artystyczną naprawdę dzieje się magia…


___________

Spacery i warsztaty realizowane w ramach projektu „Sztuka natury. Natura sztuki” współfinansowanego z dotacji Urzędu Miejskiego w Dąbrowie Górniczej.

Parkowe mandalove..

Zieleń wzywa czyli landartowe wyzwania w miejskim parku..

…kiedy do pełni szczęścia i wielogodzinnej wspólnej i dobrej zabawy potrzeba tylko liści, trawy, patyków, kory, kamieni, ziemi i uważnej wzajemnej obecności..

…to oznacza że w Letniej Akademii Sztuki zajmujemy się landartem.

Znacie twórczość Andy’ego Goldsworthy’ego oraz James’a Brunt’a?
Jest zaskakująca i piękna z natury..
Z poniższego filmu dowiecie się więcej o artyście Andy’m Goldsworthy’m:

Przedstawione tutaj na zdjęciach (źródło: Internet) mandale to dzieła James’a Brunt’a.

Tymczasem nam udała się taka sztuka:

___________

Spacery i warsztaty realizowane w ramach projektu „Sztuka natury. Natura sztuki” współfinansowanego z dotacji Urzędu Miejskiego w Dąbrowie Górniczej.

W(NAS)LAS

Pierwsza leśna wyprawa.. pomimo deszczu i wydawałoby się średniej pogody jak na artystyczno-przyrodnicze przygody..

z inspiracji takimi zdarzeniami:

-BE-COMING TREE: A FOREST OF ARTISTS UNITE https://www.happening.media/…/be-coming-tree-a-forest…

-Świętej pamięci Natura. Happening w Świętokrzyskim Parku Narodowym https://obywatele.news/swietej-pamieci-natura-happening…/

-HAPPENING „JESTEM Z KLIMATEM” https://swietodrzewa.pl/?p=10995

powstała nasza interpretacja hasła „w(nas)las”…

Poza tym uciekaliśmy przed burzą, trochę zmokliśmy i słuchaliśmy muzyki deszczu…
___________

Spacery i warsztaty realizowane w ramach projektu „Sztuka natury. Natura sztuki” współfinansowanego z dotacji Urzędu Miejskiego w Dąbrowie Górniczej.