Audycja z udziałem dr Renaty Stefańskiej Klar, Elektry Slipkas Dyrda i Karoliny Imielskiej.
W tej audycji Zdrowej Szkoły rozmawiamy o szkole inkluzywnej, wrażliwej i różnorodnej – takiej, która nie tylko akceptuje odmienność, ale traktuje ją jako wartość i siłę wspólnoty.
Jak budować otwartą, empatyczną edukację?
Co oznacza prawdziwa równość szans i na czym polega indywidualizacja kształcenia?
Do rozmowy zaprosiliśmy ekspertki i praktyczki (neuro)różnorodności:
dr Renatę Stefańską Klar – psycholożkę, interwentkę kryzysową, terapeutkę dzieci i młodzieży, wykładowczynię w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Raciborzu, członkinię International Network on Personal Sensing, Europejskiej Sieć Kompetencji Społecznych i Emocjonalnych – ENSEC, Towarzystwa Nauczania Psychologii oraz Association for Psychological Science
Karolinę Imielską – nauczycielkę edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego, oligofrenopedagożkę, terapeutkę pedagogiczną, nauczycielkę matematyki, pasjonatkę pedagogiki Montessori, wychowawczynię klas specjalnych
Elektrę Sliupkas Dyrdę – biolożkę, wykładowczynię na Wydziale Farmaceutycznym Śląskiego Uniwersytetu Medycznego, posiadającą osobiste doświadczenie w wychowaniu autystycznej osoby, prowadzącą grupę wsparcia dla rodzin atypowych ludzi, uczestniczkę warsztatów, szkoleń, konferencji gdzie zgłębia wiedzę o autystycznych umysłach i ich osobliwym działaniu.
Słuchaj tutaj 
___________
Audycja realizowana w ramach projektu „Zdrowa szkoła”, który jest wspierany przez Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej i współfinansowany przez Komisję Europejską w ramach Projektu „Building Bridges – Civic Capital in Local Communities” Building Bridges – projekt FRDL, realizowanego ze środków programu CERV finansowanego ze środków Komisji Europejskiej w ramach programu „Obywatele, Równość, Prawa i Wartości” na lata 2021 – 2027.