Czy i jak ważne jest otoczenie edukacyjne w kontekście koncentracji uwagi, samopoczucia, uczenia się, pracy?
Czy i jaki mamy wpływ na to, jak wyglądają lub mogą wyglądać nasze szkoły?
Jak możemy je zmieniać oddolnie?
Dlaczego miałoby nam zależeć?
Czy w szkole (pośród zgiełku i i przy relatywnie sporym zagęszczeniu ludzi na metr kwadratowy) jest miejsce i przestrzeń na prywatność, intymność, przytulność, autentyczną i spokojną przerwę (adekwatnie do potrzeb)?
Czy i jak często Wasze dzieci skarżą się na bóle głowy lub obserwujecie u nich inne dolegliwości (np. nadmierną ospałość lub pobudzenie) po powrocie ze szkoły?
Czy wiecie, że natężenie hałasu jaki generuje startujący samolot to ok. 120 dB a poziom hałasu w szkolnych stołówkach, świetlicach i korytarzach (podczas przerw szkolnych) to od 85 do 100 dB?
Co ma wspólnego filcowy kokon z godnością i prawami człowieka?
A jak Twoja szkoła dba o ciszę?
______________________________________________
Projekt Zdrowa Szkoła wspiera finansowo Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej w ramach programu Building Bridges – projekt FRDL, który jest współfinansowany przez Komisję Europejską w ramach Projektu „Building Bridges – Civic Capital in Local Communities”, realizowanego ze środków programu CERV finansowanego ze środków Komisji Europejskiej w ramach programu „Obywatele, Równość, Prawa i Wartości” na lata 2021 – 2027.