19 grudnia 2024r. spotkaliśmy się (Anna Dęboń i Elzbieta Nowak) z Wojciech Dorosz (Trójka – Program 3 Polskiego Radia) w kawiarni w Dąbrowie Górniczej – w tej samej w której zorganizowaliśmy (jakieś blisko 6 lat temu) naszą pierwszą, miejską obywatelską naradę o edukacji (właśnie wtedy, na dobre, zaczęła się nasza dopaminowa przygoda ze szkołą).
Rozmawialiśmy m.in. o:
zrównoważonej, zdrowej szkole i szkolnej codzienności,
iluzji zmian systemowych i sile/znaczeniu zmian oddolnych w danej lokalności/społeczności,
I możecie tego, o czym mówiliśmy podsłuchać dzisiaj na antenie Radiowej Trójki (krócej) oraz (dzisiaj lub kiedyś) w podcaście „Cykl Obywatelski” (dłużej) – link w komentarzu.
W Dopamina Lab nieustająco wierzymy (w różnych gremiach przebija się ta sama nadzieja i ta sama tęsknota) w SZKOŁĘ DIALOGU I WSPÓŁPRACY, szkołę, do której chce się chodzić i w której chce się pracować (bo naprawdę na wiele rzeczy organizacyjnie mamy wpływ a system (choć wydaje się inaczej) w wielu punktach/sprawach sprzyja). Szkoła jest nasza!
DZIĘKUJEMY za każdą chwilę z Dopamina Lab w 2024 roku!
Jaki to był dla nas rok?
OPINIOWANIA – uczestniczyliśmy w pracach SOS dla edukacji, wspólnie tworząc rekomendacje i konsultując nowe przedmiotów – edukacji zdrowotnej i edukacji obywatelskiej.
UCZENIA SIĘ – braliśmy udział w spotkaniach, konferencjach, wydarzeniach i warsztatach dotyczących szeroko pojętych zmian w edukacji, komunikacji (m.in. techniki dobrej rozmowy) czy sposobów na organizowanie demokratycznych, odpornych na kryzysy i otwartych na zmiany wspólnot (w tym wspólnoty jaką jest społeczność szkolna).
PLANOWANIA – pracowaliśmy nad strategią działań i pomysłami na kolejne projekty i działania oraz modelem naszej pracy zespołowej. Przygotowaliśmy ramowy plan konferencji, która odbędzie się w pierwszej połowie kwietnia 2025 r. (szczegółów wypatrujcie z początkiem stycznia) oraz cykl audycji „Zdrowa Szkoła”, które prowadzić będziemy na antenie Radia Żory oraz w formie podcastu.
MONITORINGÓW (zbierania i analizowania danych) – prowadzimy monitoring szkolnej rzeczywistości (w oparciu o prawo do informacji we współpracy z Siecią Obywatelską Watchdog Polska z użyciem „obywatelskiego fedrowania” – fedrowanie.siecobywatelska.pl), którym objęliśmy ponad 2000 szkół z całej Polski (zebrane dane zamieniając w raport). Pracowaliśmy na zakresem merytorycznym, treścią oraz graficzną koncepcją dwóch publikacji o szkole i systemie edukacji, które wydamy w przyszłym roku (w ramach realizowanych projektów).
OPOWIEŚCI O NASZYCH DZIAŁANIACH – nagraliśmy bardzo dla nas ważną rozmowę o szkole i naszych działaniach z Wojciechem Doroszem w ramach jego „Cyklu Obywatelskiego” w Trójka Polskie Radio, która swoją premierę będzie miała jeszcze w tym roku – 27.12.2024 r. Cykl obywatelski to audycja powstająca we współpracy z Funduszem Obywatelskim im. Ludwiki i Henryka Wujców o aktywności obywatelskiej, działaniach antydyskryminacyjnych, kontroli instytucji publicznych, prawach mniejszości, rozmowie mimo różnic, pomocy dla uchodźców i migrantów oraz o wielu innych inicjatywach, które warto naśladować i wspierać. Polecamy wszystkie audycje z cyklu.
WSPÓŁPRACY – współpracowaliśmy z kolektywem KAŻDA JEST WAŻNA w działaniach na rzecz widzialności kobiet i praw kobiet (szczególnie w województwie śląskim), polityk równościowych, przeciwdziałania dyskryminacji i mobbingowi (realizacja projektu interwencyjnego „każda jest wazna – rozwój interwencyjnej sieci kobiet). Przy okazji polecamy uwadze raport „Równość płci prawem człowieka”, będący analizą danych dotyczących reprezentacji kobiet w lokalnych władzach i organach decyzyjnych w wybranych gminach województwa śląskiego oraz gminnych standardów w zakresie polityk równości płci i przeciwdziałania dyskryminacji
Znamy się ze szkolnej ławki i klasy. W 2006 roku zrealizowałyśmy razem pierwszy edukacyjno-klimatyczno-ekologiczny projekt – wspólnie z cieszyńskimi i dąbrowskimi szkołami. I dzisiaj znów razem pracujemy, współprowadzimy Dopamina Lab i działamy na rzecz #zdrowejszkoły, bo „cała w niej nadzieja” (Justyna Suchecka ) Bo #szkołajestnasza.
Od kilku miesięcy nasze główne zajęcia to rozmowy o… szkole, wspólnocie, ogrodach, przyrodzie, przyszłości i edukacji (zdrowej, przyjaznej, szytej na miarę, zorientowanej na człowieka, wspierającej i uważnej) oraz mapowanie praworządnościowych ale i relacyjnych wyzwań i potrzeb szkolnych.
Jeszcze w tym roku podzielimy się częściowymi wynikami naszych monitoringów. Planujemy premierę naszej publikacji, warsztaty, projektujemy program zdrowej szkoły, radiową audycje i wydarzenie konferencyjne. A dzisiaj polecamy lekturę tego artykułu Magdalena Warchala-Kopeć.
Projekt „Szkoła jest nasza” wspiera Fundusz Obywatelski im. Ludwiki i Henryka Wujców i Sieć Obywatelska Watchdog Polska. Projekt „Zdrowa szkoła” jest wspierany przez Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej i współfinansowany przez Komisję Europejską w ramach Projektu „Building Bridges – Civic Capital in Local Communities”, realizowanego ze środków programu CERV finansowanego ze środków Komisji Europejskiej w ramach programu „Obywatele, Równość, Prawa i Wartości” na lata 2021-2027.”
1. Szeroką diagnozę, w ramach której przeanalizujemy informacje pozyskane od szkół i na tej podstawie zdefiniujemy potrzeby, trudności i aktualne wyzwania.
Szczególnie zależy nam na rozpoznaniu, czy i które z obszarów życia szkolnego wymagają wsparcia, naprawy i zmiany. Będziemy się temu przyglądać z perspektywy realizacji praw człowieka, praw osób uczących się, prawa oświatowego oraz jawności.
2. Wsparcie i publikację z rekomendacjami w zakresie szkolnej praworządności, porządkującą wiedzę prawną, standaryzującą rozwiązania oraz dobre praktyki.
3. Dialog oraz edukację prawo-człowieczą na rzecz szkoły przyjaznej, dostępnej, inkluzywnej i budowanej na bazie wartości demokratycznych: równości, godności, szacunku i współodpowiedzialności.
Zapraszamy do współpracy szkoły i samorządy, którym bliskie są idee naszego projektu (więcej informacji i kontakt: dopaminalaab@gmail.com).
19 grudnia 2024r. spotkaliśmy się (Anna Dęboń i Elzbieta Nowak) z Wojciech Dorosz (Trójka – Program 3 Polskiego Radia) w kawiarni w Dąbrowie Górniczej – w tej samej w której zorganizowaliśmy (jakieś blisko 6 lat temu) naszą pierwszą, miejską obywatelską naradę o edukacji (właśnie wtedy, na dobre, zaczęła się nasza dopaminowa przygoda ze szkołą).
zrównoważonej, zdrowej szkole i szkolnej codzienności,
Współpraca, konsultacje, rekomendacje, dialog, wsparcie, publikacje, spotkania, plany na przyszłość, monitoring, warsztaty, uczenie (się).
Znamy się ze szkolnej ławki i klasy. W 2006 roku zrealizowałyśmy razem pierwszy edukacyjno-klimatyczno-ekologiczny projekt – wspólnie z cieszyńskimi i dąbrowskimi szkołami. I dzisiaj znów razem pracujemy, współprowadzimy Dopamina Lab i działamy na rzecz 
) Bo 
